Dieses Projekt wurde als Reaktion auf den anhaltenden gesellschaftlichen Wandel ins Leben gerufen, der durch künstliche Intelligenz (KI) ausgelöst wird. Da KI die Hochschullandschaft weiterhin grundlegend verändert, sind ihre Integration in den akademischen Prozess und die KI-Kompetenz wichtiger denn je. Dieses aktuelle und innovative Projekt bringt Partner zusammen, um das Thema der KI-Integration im Hochschulwesen zu untersuchen, indem es deren Potenzial auslotet, die ethischen und rechtlichen Aspekte ihres Einsatzes beleuchtet und neue Perspektiven sowie Antworten auf die Anforderungen des Hochschulwesens entwickelt. Im Rahmen des Projekts werden Fallstudien aus der Praxis sowie die einschlägige Fachliteratur kritisch untersucht und ausgewertet; die Ergebnisse werden in Form von Berichten veröffentlicht, um ein besseres und umfassenderes Verständnis des Themas zu ermöglichen. Das übergeordnete Ziel besteht darin, einen neuen, modernen und umfassenden Lehrplan für den effektiven Einsatz von KI im Hochschulwesen zu entwickeln und diesen an ausgewählten Hochschulen zu erproben, um seine Anpassungsfähigkeit sicherzustellen.

1. Untersuchung des aktuellen Einsatzes von KI im Hochschulbereich und Bericht über erfolgreiche Fallbeispiele.

2. Kritische Untersuchung der rechtlichen, ethischen und praktischen Herausforderungen generativer KI im Bildungswesen anhand einer systematischen Literaturrecherche und eines Berichts.

3. Konzeption und Vorschlag eines umfassenden Ausbildungslehrplans für den Einsatz von KI im Bildungswesen, um einen ethischen und effektiven Umgang mit KI sowie KI-Kompetenz im Bildungsbereich zu fördern.