REMODE – Exzellenz im Design für Kreislaufmode erschließen
Die EU treibt einen tiefgreifenden Wandel hin zu nachhaltiger Mode voran, um die ökologischen und sozialen Auswirkungen der Branche zu verringern. Mit 160.000 Unternehmen, die 1,5 Millionen Menschen beschäftigen, ist der Textilsektor ein wichtiger Akteur in der EU-Wirtschaft, aber auch eine der umweltschädlichsten Branchen, die jährlich 5,8 Millionen Tonnen Textilabfälle verursacht.
Um diesem Problem entgegenzuwirken, hat die EU Maßnahmen wie die Strategie für nachhaltige und kreislauffähige Textilien, die Ökodesign-Verordnung und die erweiterte Herstellerverantwortung (EPR) eingeführt, die alle darauf abzielen, den gesamten Lebenszyklus von Modeprodukten nachhaltiger zu gestalten. Diese Maßnahmen fördern die Verwendung umweltfreundlicher Materialien, verbesserte Recyclingverfahren und verantwortungsbewusstes Verbraucherverhalten.
Hier kommt ReMODE ins Spiel. Das Projekt widmet sich der Weiterqualifizierung und Umschulung von Fachkräften in der Textil- und Modebranche, um sie auf den ökologischen und digitalen Wandel der EU vorzubereiten. Durch die Einrichtung von fünf „Centers of Vocational Excellence“ (CoVEs) in der Türkei, Griechenland, Italien, Deutschland und Finnland wird ReMODE exzellente Lernzentren schaffen, die innovative und anpassungsfähige Ausbildungsprogramme anbieten. Diese Zentren werden Branchenführer, Pädagogen und politische Entscheidungsträger zusammenbringen, um hochmoderne Lehrpläne zu entwickeln, die auf die sich wandelnden Anforderungen der nachhaltigen Mode zugeschnitten sind.
Im Kern geht es bei ReMODE darum, die Arbeitskräfte zu befähigen, den Anforderungen einer Branche im Wandel gerecht zu werden – und sicherzustellen, dass Nachhaltigkeit nicht nur ein Trend ist, sondern die Grundlage für die Zukunft der Mode bildet.
Startdatum: 01/02/2025 Enddatum: 31/01/2029
Projekt-Code: 101194072
EU-Zuschuss: 2.631.351,52 €
Programm: Erasmus+
Schlüsselaktion: Partnerschaften für die Zusammenarbeit und den Austausch von Praktiken
Aktionstyp: Zentren für berufliche Exzellenz
Projekt PARTNER:
1. Universität Bursa Uludağ, BUU [TR] (Koordinator)
2. Berufs- und Technikgymnasium Iznik, IMTAL [TR]
3. Bildungsstiftung der Industrie- und Handelskammer Bursa, BUTGEM [TR]
4. Kultur- und Bildungsverein „Nicea“, NICEA [TR]
5. Nichtregierungsorganisation „Mine Vaganti“, MVNGO [IT]
6. Universität IUAV Venedig, IUAV [IT]
7. EDUFORMA, Italien [IT]
8. Wirtschaftsuniversität Athen (AUEB) [GR]
9. SOFFA – Social Fashion Factory, SOFFA [GR]
10. NGO Nest Berlin, NGO NEST [DE]
11. FAU [DE]
12. Life Learning Development Vet Center, LLD Vet [DE]
13. Fachhochschule Kajaani, KAMK [FI]
14. RASEKO [FI]
15. Olemisen Balanssia [FI]
Projekt THEMEN:
1. Nachhaltige Mode
2. Kreislaufwirtschaft in der Textil- und Modebranche
3. Weiterqualifizierung und Umschulung im Hinblick auf den ökologischen und digitalen Wandel
4. Berufliche Aus- und Weiterbildung (VET)
ZIELGRUPPEN:
1. Hochschulen (Partnerhochschulen)
2. Berufsbildungsanbieter, Berufsbildungsschulen und Lernende
3. Nichtregierungsorganisationen, die im Bereich Nachhaltigkeit und nachhaltige Entwicklung tätig sind
4. KMU im Bereich der nachhaltigen Mode und Textilproduktion
Projekt ZIELE:
1. Ermittlung der Kompetenzen, die Fachkräfte aus der Mode- und Textilbranche erwerben müssen, um den Anforderungen einer nachhaltigen Textil- und Bekleidungsindustrie der Zukunft gerecht zu werden.
2. Die Attraktivität der praxisorientierten Ausbildung zu steigern, indem bewährte Verfahren, die durch Erfahrungswerte bereichert sind, durch kohärente Maßnahmen und Bewertungskriterien hinsichtlich regionaler Auswirkungen und Qualifikationen gefördert werden.
3. Bereitstellung umfassender Ausbildungs- und Umschulungsangebote für Fachkräfte und angehende Fachkräfte, um sie auf den Übergang in die nachhaltige Mode- und Textilbranche vorzubereiten und ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre Karrierechancen zu verbessern und praktische Erfahrungen in nachhaltigen Branchen zu sammeln.
4. Schaffung einer globalen Lerngemeinschaft mit gemeinsamen Standards, Methoden, Ressourcen (Toolboxen, Videos), Erfahrungen und gewonnenen Erkenntnissen, um die Mobilität von Lehrkräften und Lernenden sowie den Wissensaustausch zu fördern und so Spitzenleistungen in der beruflichen Bildung zu erzielen.
5. Aufbau und Stärkung regionaler Ökosysteme (Akteuren) und Knotenpunkte zur Förderung von Spitzenleistungen in Forschung und Innovation, zur Schaffung von Arbeitsplätzen und zur Verbreitung nachhaltiger Technologien und Praktiken.
Projektergebnisse:
1. Schaffung von Exzellenzzentren für das Lernen
2. Entwicklung eines individuell anpassbaren Lehrplans
3. Digitale Plattform zur Vernetzung von Fachkräften und Stellenangeboten