Umschulung des Berufsbildungssektors auf Cloud Computing

Die Europäische Kommission hat den großen Wert, den Cloud-Computing-Technologien für die Entwicklung der Europäischen Union haben können, sowohl in Bezug auf das Wirtschaftswachstum als auch auf die Beschäftigungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Europäische Strategie für Cloud Computing wurde kürzlich ins Leben gerufen, um die Nutzung von Cloud Computing in allen Wirtschaftssektoren zu beschleunigen und zu steigern, und weist auf die umweltfreundliche Cloud hin, die es auch anderen Sektoren ermöglicht, ihren eigenen Fußabdruck durch Digitalisierung zu verringern. Allerdings klafft auf dem Arbeitsmarkt eine Lücke, wenn es um IKT-Fähigkeiten und Cloud-Computing-Spezialisten geht. Wie Eurostat 2019 hervorhebt, hatte mehr als die Hälfte der EU-Unternehmen, die IKT-Fachleute einstellten oder einzustellen versuchten, Schwierigkeiten, freie IKT-Stellen zu besetzen. Daher besteht ein großes Potenzial für Innovation und Digitalisierung durch die Unterstützung einer qualitativ hochwertigen beruflichen Bildung, die die Beschäftigungsfähigkeit und die persönliche Entwicklung von Lernenden in der beruflichen Bildung (16-25 Jahre) weiter verbessern und damit zur Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen, zu nachhaltigem Wachstum und sozialem Zusammenhalt beitragen würde. Der digitale Kompass: Der europäische Weg für das digitale Jahrzehnt zielt darauf ab, dass bis 2030 75% der europäischen Unternehmen Cloud-Computing-Dienste und Big Data nutzen und dass mehr als 90% der europäischen KMU zumindest eine grundlegende digitale Intensität erreichen. In diesem Zusammenhang zielt das Projekt darauf ab, Berufsbildungsanbieter einzubeziehen und ihnen Werkzeuge und Kompetenzen im Bereich des Cloud Computing zu vermitteln, um auf die in der Industrie festgestellten Bedürfnisse zu reagieren oder die Flexibilität der Möglichkeiten in der Berufsbildung zu erhöhen. Die Berufsbildungsanbieter werden daher neue didaktische Prozesse an die Lernenden der Berufsbildung (16-25 Jahre) weitergeben, die mit den neuen Lehrplänen (Cloud Computing) in Berührung kommen, und es werden neue Fähigkeiten gefördert, die mit den Arbeitsmarktbedürfnissen der Unternehmen im IKT-Sektor übereinstimmen.

Startdatum : 01/09/2022        Enddatum: 31/08/2024

Projekt-Code: 2022-1-DE02-KA220-VET-000087513

EU-Zuschuss: 250.000,00 EUR

Programm: Erasmus+

Schlüsselaktion: KA 2

Aktionstyp: Kooperationspartnerschaften (berufliche Bildung)

Projekt PARTNER:

• Afridat UG [DE] (Koordinator)
• NGO Nest Berlin e.V. [DE]
• Umbria-Schulungszentrum [IT]
• NATSIKAS K & SIA EE COMPUTER GR’ [GR]
• Europäische Karriereentwicklung [IE]
• Verein für Kultur und Bildung „Nicea“ [TR]

Projekt THEMEN:

• Digitale Fähigkeiten und Kompetenzen
• Überwindung von Qualifikationsdefiziten und Berücksichtigung der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes
• Schaffung neuer, innovativer oder gemeinsamer Lehrpläne oder Kurse

ZIELGRUPPEN:

Anbieter beruflicher Bildung und Lernende in der beruflichen Bildung.

ABSTRACT:

Das Projekt zielt darauf ab, die Prioritäten im Bereich der digitalen Transformation anzugehen, indem es die digitale Bereitschaft, Widerstandsfähigkeit und Kapazitäten fördert und die berufliche Bildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anpasst. Durch die Unterstützung der digitalen Transformation des Berufsbildungssektors werden die Kapazitäten und die Bereitschaft der Berufsbildungsanbieter gestärkt, ihr Bildungsangebot zu erweitern. Im Mittelpunkt des Projekts stehen der Unterricht im Bereich Cloud Computing, die Entwicklung pädagogischer Online-Inhalte sowie der Ausbau der Fachkompetenz im Umgang mit IKT-Fähigkeiten für Berufsbildungsanbieter, die diese an die Lernenden weitergeben. Dies wird durch die Entwicklung von Kompetenzen im IKT-Bereich unterstützt, wobei die Bedürfnisse der Zielgruppe sowohl in beruflicher als auch in nachhaltiger Hinsicht durch die erarbeiteten Ergebnisse erfüllt werden. Die im Rahmen des Projekts entwickelten Qualifikationen werden mithilfe von Europass und ECVET zertifiziert, um die Verwertbarkeit der erworbenen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern.

Projekt-OUTCOMES:

(1) Forschungsbericht

(2) Ausbildungskonzept und Bewertungsmodell

(3) MOOC